18
CIS
Ïîðÿäîê âûïîëíåíèÿ öèêëà ñòèðêè
è ñóøêè
1. ÏÎÐßÄÎÊ ÂÊËÞ×ÅÍÈß ÌÀØÈÍÛ. Íàæìèòå
êíîïêó
; èíäèêàòîð START/PAUSE ðåäêî ìèãàåò
ñèíèì öâåòîì.
2. ÇÀÃÐÓÇÊÀ ÁÅËÜß. Îòêðîéòå ëþê ìàøèíû.
Çàãðóçèòå â áàðàáàí áåëüå, íå ïðåâûøàÿ
ìàêñèìàëüíûé äîïóñòèìûé âåñ, óêàçàííûé â
òàáëèöå ïðîãðàìì íà ñëåäóþùåé ñòðàíèöå.
3. ÄÎÇÈÐÎÂÊÀ ÑÒÈÐÀËÜÍÎÃÎ ÂÅÙÅÑÒÂÀ Âûíüòå
äîçàòîð è ïîìåñòèòå ñòèðàëüíîå âåùåñòâî â
ñïåöèàëüíûå ÿ÷åéêè, êàê îïèñàíî â ðàçäåëå
Ñòèðàëüíûå âåùåñòâà è òèïû áåëüÿ.
4. ÇÀÊÐÎÉÒÅ ËÞÊ.
5. ÂÛÁÎÐ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ. Ïðè ïîìîùè ðóêîÿòêè
âûáîðà ÏÐÎÃÐÀÌÌ âûáåðèòå íóæíóþ
ïðîãðàììó; â äàííîé ïðîãðàììå çàäàíà
òåìïåðàòóðà è ñêîðîñòü îòæèìà, êîòîðûå ìîæíî
èçìåíèòü. Íà äèñïëåå ïîêàçûâàåòñÿ
ïðîäîëæèòåëüíîñòü äàííîãî öèêëà.
6. ÏÅÐÑÎÍÀËÈÇÈÐÎÂÀÍÍÛÅ ÖÈÊËÛ ÑÒÈÐÊÈ.
Íàæìèòå ñîîòâåòñòâóþùèå êíîïêè:
Èçìåíèòå òåìïåðàòóðó è/èëè ñêîðîñòü
îòæèìà. Ìàøèíà àâòîìàòè÷åñêè ïîêàçûâàåò íà
äèñïëåå ìàêñèìàëüíûå òåìïåðàòóðó è ñêîðîñòü
îòæèìà, ïðåäóñìîòðåííûå äëÿ âûáðàííîé ïðîãðàììû,
èëè ïîñëåäíèå âûáðàííûå çíà÷åíèÿ, åñëè îíè
ñîâìåñòèìû ñ âûáðàííîé ïðîãðàììîé. Ïðè ïîìîùè
êíîïêè
ìîæíî ïîñòåïåííî óìåíüøèòü òåìïåðàòóðó
âïëîòü äî ñòèðêè â õîëîäíîé âîäå OFF. Ïðè ïîìîùè
êíîïêè
ìîæíî ïîñòåïåííî óìåíüøèòü ñêîðîñòü
îòæèìà âïëîòü äî åãî èñêëþ÷åíèÿ OFF. Ïðè åùå
îäíîì íàæàòèè ýòèõ êíîïîê âåðíóòñÿ ìàêñèìàëüíûå
äîïóñòèìûå çíà÷åíèÿ.
Ïðîãðàììèðîâàíèå ñóøêè
Ïðè ïåðâîì íàæàòèè êíîïêè
ìàøèíà
àâòîìàòè÷åñêè âûáèðàåò ìàêñèìàëüíûé ðåæèì
ñóøêè, ñîâìåñòèìûé ñ âûáðàííîé ïðîãðàììîé. Ïðè
ïîñëåäóþùèõ íàæàòèÿõ êíîïêè ðåæèì óìåíüøàåòñÿ
è, ñëåäîâàòåëüíî, ñîêðàùàåòñÿ ïðîäîëæèòåëüíîñòü
ñóøêè âïëîòü äî åå èñêëþ÷åíèÿ OFF. Ïðè åùå
îäíîì íàæàòèè ýòèõ êíîïîê âåðíóòñÿ ìàêñèìàëüíûå
äîïóñòèìûå çíà÷åíèÿ.
Ìîæíî âûáðàòü ñëåäóþùèå ðåæèìû ñóøêè:
A - ïî òðåáóåìîìó óðîâíþ ñóøêè áåëüÿ:
Ïîä óòþã: ðåêîìåíäóåòñÿ äëÿ áåëüÿ, êîòîðîå
çàòåì òðåáóåòñÿ ãëàäèòü. Ñòåïåíü îñòàòî÷íîé
âëàæíîñòè ñìÿã÷àåò ñêëàäêè è äåëàåò ãëàæêó
áîëåå ëåãêîé. Íà äèñïëåå ïîêàçûâàåòñÿ «À1».
Íà âåøàëêó: èäåàëüíî ïîäõîäèò äëÿ âåùåé,
íå íóæäàþùèõñÿ â ïîëíîé ñóøêå.
Íà äèñïëåå
ïîêàçûâàåòñÿ «À2».
 øêàô: ïîäõîäèò äëÿ áåëüÿ, ñðàçó ñêëàäûâàåìîãî
â øêàô áåç ãëàæêè.
Íà äèñïëåå ïîêàçûâàåòñÿ «À3».
Ýêñòðà: ïîäõîäèò äëÿ áåëüÿ, íóæäàþùåãîñÿ â
ïîëíîé ñóøêå, òàêîãî êàê ìàõðîâûå ïîëîòåíöà
è õàëàòû.
Íà äèñïëåå ïîêàçûâàåòñÿ «À4».
B - Ïî ïðîäîëæèòåëüíîñòè: îò 30 äî 180 ìèíóò
(Ìàêñ. çàãðóçêà 4 êã).
 ñëó÷àå, åñëè âåñ áåëüÿ, ïðåäíàçíà÷åííîãî
äëÿ ñòèðêè è ñóøêè, ïðåâûøàåò ìàêñèìàëüíóþ
äîïóñòèìóþ çàãðóçêó (ñìîòðèòå òàáëèöó
ñáîêó), âûïîëíèòå öèêë ñòèðêè, è ïî åãî
çàâåðøåíèè, ðàçäåëèòå áåëüå íà ÷àñòè è
ïðîèçâîäèòå åãî ñóøêó ÷àñòÿìè. Çàòåì
ñëåäóéòå èíñòðóêöèÿì, îïèñûâàþùèì ôóíêöèþ
«Òîëüêî ñóøêà». Ïîâòîðèòå òå æå îïåðàöèè
äëÿ ñóøêè îñòàâøåãîñÿ áåëüÿ.
ÏÐÈÌÅ×ÀÍÈÅ: ïî çàâåðøåíèè ñóøêè âñåãäà
ïðîèçâîäèòñÿ öèêë îõëàæäåíèÿ áåëüÿ.
Òîëüêî ñóøêà
Ïðè ïîìîùè ðóêîÿòêè âûáîðà ïðîãðàìì
âûáåðèòå ðåæèì ñóøêè (11-12-13) â
çàâèñèìîñòè îò òèïà áåëüÿ. Ìîæíî òàêæå
âûáðàòü íóæíûé ðåæèì èëè ïðîäîëæèòåëüíîñòü
ñóøêè ïðè ïîìîùè êíîïêè ÑÓØÊÀ
Èçìåíèòå ïàðàìåòðû öèêëà.
Íàæìèòå êíîïêó äëÿ àêòèâàöèè
äîïîëíèòåëüíîé ôóíêöèè; èíäèêàòîð
ñîîòâåòñòâóþùåé êíîïêè çàãîðèòñÿ.
Âíîâü íàæìèòå êíîïêó äëÿ îòêëþ÷åíèÿ
äîïîëíèòåëüíîé ôóíêöèè, èíäèêàòîð ïîãàñíåò.
Åñëè âûáðàííàÿ äîïîëíèòåëüíàÿ ôóíêöèÿ
ÿâëÿåòñÿ íåñîâìåñòèìîé ñ çàäàííîé ïðîãðàììîé,
èíäèêàòîð áóäåò ìèãàòü, è òàêàÿ ôóíêöèÿ íå
áóäåò àêòèâèðîâàíà.
Åñëè âûáðàíàÿ äîïîëíèòåëüíàÿ ôóíêöèÿ
íåñîâìåñòèìà ñ ðàíåå àêòèâèðîâàííîé ôóíêöèåé,
èíäèêàòîð ñîîòâåòñòâóþùèé ïåðâîé
àêòèâèðîâàííîé ôóíêöèè ôóíêöèè çàìèãàåò, è
áóäåò àêòèâèðîâàíà òîëüêî âòîðàÿ ôóíêöèÿ,
èíäèêàòîð àêòèâèðîâàííîéôóíêöèèçàãîðèòñÿ .
Ïðèìå÷àíèå: åñëè àêòèâèðîâàíà äîïîëíèòåëüíàÿ
ôóíêöèÿ SMART, íèêàêàÿ äðóãàÿ äîïîëíèòåëüíàÿ
ôóíêöèÿ íå ìîæåò áûòü àêòèâèðîâàíà.
Äîïîëíèòåëüíûå ôóíêöèè ìîãóò èçìåíèòü
ðåêîìåíäóåìóþ çàãðóçêó ìàøèíû è/èëè
ïðîäîëæèòåëüíîñòü öèêëà.
7. ÇÀÏÓÑÊ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ Íàæìèòå êíîïêó START/
PAUSE. Ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð çàãîðèòñÿ
ñèíèì ñâåòîì, è ëþê çàáëîêèðóåòñÿ (ñèìâîë ËÞÊ
ÇÀÁËÎÊÈÐÎÂÀÍ
çàãîðèòñÿ). Äëÿ èçìåíåíèÿ
ïðîãðàììû â ïðîöåññå âûïîëíåíèÿ öèêëà
ïåðåêëþ÷èòå ìàøèíó â ðåæèì ïàóçû ïðè ïîìîùè
êíîïêè START/PAUSE (èíäèêàòîð START/PAUSE
ðåäêî ìèãàåò îðàíæåâûì öâåòîì). Çàòåì âûáåðèòå
íîâûé öèêë è âíîâü íàæìèòå êíîïêó START/
PAUSE. Åñëè òðåáóåòñÿ îòêðûòü ëþê ïîñëå ïóñêà
öèêëà, íàæìèòå êíîïêó START/PAUSE. Êîãäà
ïîãàñíåò èíäèêàòîð ËÞÊ ÇÀÁËÎÊÈÐÎÂÀÍ
,
ìîæíî îòêðûòü ëþê. Âíîâü íàæìèòå êíîïêó START/
PAUSE äëÿ âîçîáíîâëåíèÿ ïðîãðàììû ñ ìîìåíòà,
â êîòîðûé îíà áûëà ïðåðâàíà.
8. ÇÀÂÅÐØÅÍÈÅ ÏÐÎÃÐÀÌÌÛ. Ïîêàçûâàåòñÿ
ñîîáùåíèåì íà äèñïëåå END. Ïîñëå òîãî, êàê
ïîãàñíåò ñèìâîë ËÞÊ ÇÀÁËÎÊÈÐÎÂÀÍ
,
ìîæíî áóäåò îòêðûòü ëþê. Îòêðîéòå ëþê,
âûãðóçèòå áåëüå è âûêëþ÷èòå ìàøèíó.
Åñëè òðåáóåòñÿ îòìåíèòü òåêóùèé öèêë ñòèðêè,
äåðæèòå íàæàòîé êíîïêó
íåñêîëüêî ñåêóíä. Öèêë
ïðåðâåòñÿ, è ìàøèíà âûêëþ÷èòñÿ.